辛敏的成绩时好时坏，在班级排名也是忽上忽下，对于她的加入，苏玉保持观望态度。
至于孙航，他学习好不好不清楚，但因为是班长，所以，必须加入。
因为是差班，七班人数本来就不多，五个人平均下来，一个人可以辅导六至八名同学，虽然累点，但在七班能找到学习好的人实在不易。
数量在精而不在多，就这样，“课后培训小组”正式成立。几个人简单交流了一下，发觉彼此还蛮聊得来的，学习劲头也就更加足了。
孙航不知道从哪里搞来一纸合同书，上面写着“认真学习，发扬七班”的条条框框，全班所有人一律签署，如有违反，这就是与全班为敌。
苏玉不禁佩服他，用对待阶级敌人的那套手段对付同学，好像也蛮有效的。
苏玉走后，办公室里又发生了什么，大家已经不去追究了。隋远却带回来一个张老师不再教七班课的消息，这让大家高兴了好一阵。
在得知孙航带领大家进行课后培训活动后，一直紧蹙眉头的隋老师终于舒展了眉宇。他告诉大家说，好好学习，不懂就问，有什么事，他担着。
隋远这种类似“仗义”的言行，博得全班好感。“课后培训小组”又加入一员——隋远。
“张老师”三个字似乎在七班成为了禁忌，大家谁也不去说，但学习的尽头却越发浓烈。甚至，连任课老师都说七班变了。
此时，正在办公室喝茶的张老师听到这些话后，不屑地笑了。她不信，一个差班，再怎么奋起又能怎么样呢？就快高考了，难不成他们还都能上大学去？现在的七班就如同秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天了。
但这次，张老师也学乖了。她没有把这些话到处嚷嚷，只是得意地看着七班“蹦跶”，决心在七班“蹦跶”不动的时候，再火上浇油。
身在一班的李建茹对苏玉的处境颇为“关心”，表达的方式就是隔三差五地问候几句。
“苏玉，我妈不是说你学习很好吗？怎么分班的时候分到七班了呢？对了，你知道七班代表什么吗？”
“哎呀呀，你说说要是让我妈知道她口中的‘好学生’被分到差班会是什么表情？”
“苏玉，你们七班的劲头蛮足呀，这次期中考试要准备超过我们一班吗？”
“苏玉，我在和你说话呢！”
……
李建茹从来不管苏玉叫“嫂子”，在学校也就罢了，在家里，就算李母教导了数百遍，也不好用。
苏玉只在一旁但笑不语，反正李建茹的态度，她在前世就已经习惯了，若是这世，李母说教就能让李建茹改变态度，那才让人吃惊呢。
但李建茹也不全是如此，最起码，晚自习后，她会在校门口等苏玉一起回家。这一行为让苏玉受宠若惊了很久。连带着，李建茹的那些“小错误”，苏玉相信，假以时日是会改正过来的。
七班的学习计划如火如荼地展开，奋斗的气氛中让苏玉嗅到了一抹暧昧的气息。
辛敏的学习成绩并不出众，是什么原因让她成为“课后培训小组”的一员呢？
这一直是苏玉在思考的问题。
在杨琪不经意的提醒之下，苏玉总算找到了问题的答案。
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